Hallo 2. Halbjahr! Wie doch die Zeit vergeht.
Morgens viel gelüftet und vor Ausfliegen von Jott und den Kindern (ich arbeitete heute im Home Office) die Wohnung verrammelt. Mit Erfolg, die Temperatur stieg nicht über 26°C– das war jedes Mal wenn ich von draußen rein kam angenehm frisch.
Viel Arbeit, meine Mentorin ist nach zwei Arbeitstagen Abwesenheit wieder greifbar und für Abstimmungen verfügbar. Das beschleunigte einige Dinge. Außerdem mein erstes regelmäßiges 1:1 mit meinem Abteilungsleiter gehabt. Bisschen Orga-Kram angesprochen, außerdem angekündigt das ich ihn demnächst zu Erwartungen, Wünschen und Arbeitsqualität/-ergebnissen befragen werde. Ich möchte gern wissen, wie wir gut zusammenarbeiten können.
Nachmittags mit den Kindern zum Schwimmtraining gefahren. Da Home Office wesentlich früher möglich ist als gedacht, können wir unsere normale Routine wieder aufnehmen; d.h. ich bring die Kinder Dienstag und Jott Donnerstag zum Schwimmen.
Unsere Route war überwiegend schattig, auf den sonnigen Teilstücken wars eklig. Während die Kinder sich im Wasser vergnügten, erledigte ich im Volkspark auf einer Bank im Schatten unseren Rewe-Einkauf. Dank genügend Plus-Stunden musste ich nicht arbeiten, das fühlte sich super an :)
Zurück zu Hause aktiv innegehalten, mental alle weiteren Aktivitäten-Tagesziele (Sport, Schrittziel) verworfen und stattdessen piano gemacht. Bei mehr als 30°C und mit dem Pensum der vergangenen Tage darf ich auch mal Fünfe gerade sein lassen ohne mich deswegen schlecht zu fühlen.
Offenbar können doch ’ne ganze Menge Eltern in den Klassen von M, J und G es den Kindern ermöglichen, bereits gegen Mittag nach Hause zu kommen. Spannend!
Done-Liste:
- Rausbekommen (glaub ich) wie ich Ms BVG-Konto in mein Konto reinkriege und den Prozess mit dem BVG-Chatbot durchgespielt. Das war nicht so ganz einfach, Mitte Juni scheiterte ich. Nun hoffe ich, dass die BVG den Sync zeitnah hinbekommt damit ich rechtzeitig ein Foto für Ms neue Karte hochladen kann
Was schön & gut war:
- Im Volkspark sitzen & Musik hören
- Fünfe gerade sein lassen
- Eis essen
- Positive Rückmeldungen zu Js und Gs Verhalten aus der Schule gespiegelt bekommen
